Новости
-
Вебинар «Как нейропсихолог может помочь приемному ребенку и его родителям?»
В разделе "Вебинары" выложен вебинар «Как нейропсихолог может помочь приемному ребенку и его родителям?»
-
Вебинар «Как специалист может помочь семье с ребенком, пережившим сексуализированное насилие»
В разделе "Вебинары" выложен вебинар «Как специалист может помочь семье с ребенком, пережившим сексуализированное насилие»
-
Вебинар «Воспитание чувств и развитие личности ребенка в общении с природой и через восприятие природных циклов»
В разделе "Вебинары" выложен вебинар «Воспитание чувств и развитие личности ребенка в общении с природой и через восприятие природных циклов»
Конференция «Приемная семья в диалоге с социумом: потребности, ответственность, ресурсы»
Организатор: Благотворительный фонд помощи детям-сиротам «Здесь и сейчас».
Время проведения: 18-20 апреля 2016 г.
Конференция состоится в гостинице «Алтай» по адресу: Москва, Ботаническая ул., д. 41 (метро «Владыкино).
Контактные телефоны: 8-968-708-1602, 8-903-125-7097.
Контактный e-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Запись по ссылке: http://goo.gl/forms/3Rrhz1DOpD или по мэйлу: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра..
Программа конференции:
18 апреля (понедельник). Первый день работы конференции.
Регистрация с 9.00 час.
10-13 час. Межрегиональная встреча «Приемное родительство и профессиональное сообщество специалистов в сфере семейного устройства: пройденный путь и дальнейшее движение»
-
Наталья Степина, руководитель Ресурсного центра помощи приемным семьям с особыми детьми (БФ «Здесь и сейчас»), Москва: Помогающие специалисты и приемные семьи с особыми детьми: что изменилось за последние годы и куда мы идем?
-
Наталья Городиская, Председатель Совета общественных объединений семей, воспитывающих детей, оставшихся без попечения родителей, при Министерстве образования и науки РФ, приемная мама 12 детей, из них два ребенка с ОВЗ, Московская обл.: Семейное устройство особых детей. Опыт принятия в семью детей с ОВЗ.
-
Наталья Клименко, приемная мама 11 детей, из них 9 – дети с инвалидностью, Краснодарский край: Остаться семьей. Приемные дети-инвалиды после 18 лет.
-
Юрий Змейков, председатель Рязанской региональной общественной организации "Ассоциация приемных родителей", г.Рязань: Профессионализация института приёмной семьи - как ответ на социальные запросы в сфере защиты прав детей.
-
Полина Гальцова, руководитель подразделения по социальному сопровождению семей Центра содействия семейному воспитанию «Соколенок», педагог-психолог, специалист высшей квалификационной категории; Кирьянова Ольга Николаевна, директор Благотворительного Фонда "Дети+", Москва: Взаимодействие учреждения для детей-сирот и некоммерческой организации по семейному устройству и сопровождению ВИЧ-инфицированных детей.
-
Елена Кобыща, практикующий тьютор, федеральный эксперт в сфере индивидуализации и тьюторства Межрегиональной тьюторской ассоциации, Москва: Тьютор: какие задачи решает современное российское образование с помощью нового профессионала?
-
Вероника Кожухарова, саксофонистка, лауреат международных конкурсов, Москва: Творчество как кислород.
13-14 час. - обед (самоорганизация участников).
14-18 час.
– работа по секциям и семинарам (мероприятия проходят одновременно):
Секция 1. «Диалог: специалисты и родительское сообщество»
(модераторы секции: Елена Кандыбина, психолог, Елена Каравашкина, подростковый психолог, гештальт-терапевт, Оксана Горлова, психолог, Ресурсный центр помощи приемным семьям с особыми детьми, БФ «Здесь и сейчас»)
-
Каким специалистам можно доверять?
-
«Мы выбираем, нас выбирают, как это часто не совпадает…»: право выбора у специалистов и семьи.
-
Где границы ответственности за процесс работы и результат - у специалистов и родителей?
-
Как увидеть результаты работы – специалистам и родителям?
-
Сколько времени можно/нужно работать с семьей?
-
Когда пора расставаться семье и специалистам и как лучше это сделать?
Секция 2. «Взаимодействие школы, семьи и помогающих специалистов: диалог в интересах ребенка или конфликт интересов?»
(модераторы секции: Наталья Степина, руководитель Ресурсного центра помощи приемным семьям с особыми детьми, БФ «Здесь и сейчас», Ольга Неупокоева, коррекционный психолог, тренер, консультант БФ «Здесь и сейчас»).
-
Что делать, если нет школы, подходящей для ребенка?
-
Как выжить учителю в классе со сложными детьми?
-
Права особых детей на образование.
-
Школа как социум: интеграция сложных детей в коллектив ровесников.
-
Альтернативы школьному образованию.
-
Столкновение интересов семьи и школы. Способы решения конфликтов.
-
Что, кроме учебы, важно иметь в жизни ребенка?
-
Роль помогающих специалистов в решении школьных проблем.
Семинар «Интеграция ВИЧ-позитивных приемных детей в социум»
(ведущая: Елена Березина, международный эксперт по социально-психологическому сопровождению семей с ВИЧ-позитивными детьми, директор КРБОО «Наша надежда», г. Симферополь)
-
Что делать если к Вам пришел ВИЧ-позитивный ребенок?
-
Что нужно знать о ВИЧ-позитивных детях?
-
С какими трудностями сталкиваются семьи с ВИЧ-позитивными детьми в школе, в медучреждениях и в социуме, что с этим делать?
-
Как поддерживать ВИЧ-позитивных детей?
-
В чем ресурсы для специалистов, сопровождающих семьи с ВИЧ-позитивными детьми?
19 апреля (вторник). Второй день работы конференции.
Регистрация с 9 час.
10-13 час. – Межрегиональная встреча «Приемное родительство и профессиональное сообщество специалистов в сфере семейного устройства: пройденный путь и дальнейшее движение»
-
Ольга Соцкова, заместитель директора по учебно-воспитательной работе ГБУ ЦССВ «Вера. Надежда. Любовь», Москва: Обучение жизни с помощью жизни.
-
Светлана Емельянова, директор Православного Свято-Софийского детского дома для детей с тяжелыми множественными нарушениями развития, Москва: От изоляции к интеграции.
-
Алексей Карпеев, заместитель председателя ПРООСА «Благовест», Пенза: Квартал Луи - жизнь как импровизация. Центр адаптации молодых ребят с инвалидностью, лишенных родительской заботы.
-
Светлана Бейлезон, мама особого взрослого сына, вице-президент МОО помощи детям с особенностями психоречевого развития и их семьям «Дорога в мир», Москва: Вариант включения в социальную жизнь взрослого человека с нарушениями развития, который не может заработать на жизнь своим трудом, на примере Мастерской социально-творческой инклюзии «Сундук» в Москве.
-
Ольга Сковычева, семейный консультант Некоммерческого партнёрства содействия развитию детей и подростков «Перекрёсток Плюс» тренер направления профилактики негативных явлений среди молодёжи «Перекрёсток» ГППЦ ДОгМ, преподаватель МГППУ, Москва: Опыт работы с принимающими семейными сообществами.
-
Алена Синкевич, БФ «Волонтеры в помощь детям-сиротам», координатор проекта «Близкие люди», Москва.: Сопровождение при перемещениях приемных детей. Минимизация травмы ребенка при перемещении.
-
Тахир Мирджапаров, Председатель Ассоциации приемных семей Чувашской Республики, член Совета общественных объединений семей, воспитывающих детей, оставшихся без попечения родителей, при Министерстве образования и науки РФ, Чувашская Республика: Успешная практика междисциплинарного взаимодействия сообщества приемных родителей с субъектами профилактики и сопровождения (ООП, ППМС, КДН, школы, ССУЗы, реабилитационные центры...)
-
Эдуард Косиковский, председатель совета Тверской Региональной Общественной Организации «Союз замещающих семей», член Совета общественных объединений семей, воспитывающих детей, оставшихся без попечения родителей, при Министерстве образования и науки РФ, приемный отец 28 детей (18 несовершеннолетних), дедушка 16 внуков, Тверь: Работа Союза замещающих семей в 2015 г.
13-14 час. – обед.
14-18 час.
– работа по секциям и семинарам (мероприятия проходят одновременно):
Секция 3. «Ресурсы и риски сопровождения вторичного отказа в семейном устройстве детей»
(модератор секции: Ольга Неупокоева, коррекционный психолог, тренер, консультант БФ «Здесь и сейчас», Ирина Осина, педагог-психолог, руководитель отдела по подготовке замещающих семей ГБУ ГРЦСУ).
-
Возможность профилактики вторичного отказа на этапе подготовки к принятию ребенка в семью.
-
Причины вторичных отказов и возможности проведения профилактической работы по их предотвращению.
-
Ресурсы и возможности специалиста в работе с ситуацией вторичного отказа.
-
Поиск и привлечение ресурса в работе с семьей в ситуации вторичного отказа.
-
Возможность организации сопровождения всех участников процесса.
-
Когда специалист должен работать на «сохранение семьи»? Всегда ли это необходимо?
-
Какие могут быть альтернативные решения вопроса о вторичном возврате ребенка.
-
Приемная семья, вернувшая ребенка – ее место в жизни ребенка. Возможность сохранения контактов и связи - насколько это целесообразно.
-
Особенности адаптации в новой семье у приемного ребенка с опытом повторного отказа.
Секция 4. «Перспективы взрослой жизни особого приемного ребенка»
(модератор секции: Наталья Степина, педагог, руководитель Ресурсного центра помощи приемным семьям с особыми детьми, Елена Кандыбина, психолог, БФ «Здесь и сейчас»).
-
Каковы критерии взрослости особого ребенка?
-
Подготовка ко взрослой жизни: как готовить семью и как – ребенка?
-
Труд людей с особенностями развития: зачем это нужно обществу и особым людям?
-
Родители и взрослые особые люди: возможности сепарации.
Мастер-класс «Ресурсы помогающих специалистов»
(тренер – Ирина Логинова, семейный и детский психолог, преподаватель психологии, гештальт-терапевт, супервизор, тренер Московского гештальт-института)
-
Почему специалистам помогающих профессий необходима активизация дополнительных ресурсов.
-
Трудности и препятствия активизации ресурсов для специалистов помогающих профессий.
-
Влияние работы над ресурсами на качество деятельности.
-
Специальные ресурсы для работников помогающих профессий.
-
Обнаружение ресурсов внешних и внутренних. Ресурсы переживания, творчества и отношений.
-
Саморегуляция как ресурс (приемы и техники).
-
Коллегиальность, обмен опытом, супервизия как необходимый ресурс специалистов помогающих профессий.
20 апреля (среда). Третий день работы конференции.
Регистрация участников с 9.00 час.
10-13 час.
Работа по секциям и мастер-классам (мероприятия проходят одновременно):
Секция 5. «Реабилитация приемных детей средствами культуры»
(модератор секции: Наталья Степина, педагог, руководитель Ресурсного центра помощи приемным семьям с особыми детьми, БФ «Здесь и сейчас»).
-
Создание среды, стимулирующей развитие.
-
Что делать, если ребенок «ничего не хочет, ничем не интересуется»?
-
Дети и музыка, дети и театр, дети и ремесло.
-
Зачем ребенку собака?
-
Эффект «заражения».
Выступления:-
Наталья Степина, Дарья Шеховцова, Ресурсный центр помощи приемным семьям с особыми детьми, БФ «Здесь и сейчас»: «Заражение» культурными ценностями в процессе общения детей с увлеченными людьми (на примере проекта «Дети и музыка» Ресурсного центра помощи приемным семьям с особыми детьми).
-
Алексей Газарян, социальный педагог: Кинопедагогика культурных норм.
-
Лариса Бирилло, директор АНО «Центр психологии, лечебной педагогики и арт-терапии «ЛОГОС», психолог, лечебный педагог и социальный терапевт: Программа сопровождения ребенка «Воспитание культуры сердца».
-
Анастасия Якушенко, арт-терапевт АНО «Центр психологии, лечебной педагогики и арт-терапии «ЛОГОС»: Терапевтический жест интегративного театра для подростков.
-
Екатерина Фиалкова, лечебный педагог, Ресурсный центр помощи приемным семьям с особыми детьми, БФ «Здесь и сейчас»: Возможности развития души и терапия через ремесла и искусство.
-
Айгуль Маломуж, преподаватель живописи и дизайна в ГКСУ для обучающихся с девиантным поведением закрытого типа «Республиканская специальная общеобразовательная школа имени Н.А. Галлямова», г.Казань: Создание комфортной и доброжелательной для жизни детей среды средствами культуры и искусства, для творческого и духовно-нравственного развития, организации полезного досуга детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей из многодетных и малообеспеченных семей и переживания им чувства успешности.
-
Наталья Сытилина, специальный психолог, учитель-дефектолог в ГБОУ «Школа 2129», структурное подразделение для детей с ОВЗ: Коррекция эмоционально-волевой сферы детей с ОВЗ с помощью работы с собаками-терапевтами.
-
Практический семинар «Приемный подросток: точки соприкосновения»
(ведущие: Елена Каравашкина, подростковый психолог, гештальт терапевт, Ресурсный центр помощи приемным семьям с особыми детьми, БФ «Здесь и сейчас», Оксана Родненкова, клинический психолог, гештальт-терапевт Московского Гештальт Института, член Общества Практикующих Психотерапевтов «Гештальт подход»)Подросток: представления и ожидания.
-
Подросток: представления и ожидания.
-
Места напряжения в контакте «подросток» - «взрослый».
-
Привязанность и сепарация.
Для специалистов и родителей, проходит в формате тренинга. Число участников ограничено, не более 20 человек.
Практический семинар «Семья: на пути к комфортным отношениям»
(ведущие Елена Кандыбина, психолог, Алла Курова, педагог-психолог, Ресурсный центр помощи приемным семьям с особыми детьми, БФ «Здесь и сейчас»).
-
Ценность отношений, доверие в отношениях и ответственность за них, определение общих интересов, ценностей и т.п.
-
Способы совместной деятельности и её соотношение с коммуникацией, опыт успеха и поддержки друг друга в ходе совместной деятельности, опыт совместного преодоления трудностей.
-
Границы семьи и внешнего мира, возможность взаимодействия с внешним окружением, поиск ресурса и способность семьи его принять.
-
Иерархия в семье, способы принятия решений и преодоления проблем, ответственность за решения и семейные способы контроля их исполнения.
-
Психологическая близость и комфортная дистанция в отношениях, формирование личного пространства и представления о собственной идентичности у каждого члена семьи (о своем мнении, собственных интересах, потребностях и т.п.).
-
Ожидания друг от друга, образы и роли других членов семьи, совпадение ожиданий и реальности, согласование взаимных ожиданий и ролей.
13-14 час. – обед.
14-17 час. Подведение итогов конференции. Итоги работы по секциям и семинарам. Вопросы. Свободный микрофон.